A.自然觀
B.人生觀
C.理想觀
D.社會觀
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A.記憶
B.興趣
C.思維
D.信念
A.剌激因素
B.社會因素
C.認知因素
D.生理因素
A.可逆性
B.守衡
C.抽象性
D.靈活和平衡
A.視感受器感受性提高
B.視感受器感受性下降
C.視感受器閾限提高
D.視感受器閾限下降
A.廣泛用于兒童心理學(xué),教育心理學(xué),社會心理學(xué)和比較心理學(xué)
B.其實質(zhì)是將實驗室研究和日常研究相結(jié)合
C.較之于實驗室實驗法它減少了人為性
D.由于對實驗控制不嚴格容易受到其他無關(guān)變量的影響
最新試題
隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
觸景生情是()回憶。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。