單項(xiàng)選擇題為了緩和員工與管理者之間的矛盾，（）的做法比較合適。

A．采取嚴(yán)格的上下班制度
B．與員工進(jìn)行溝通交流
C．樹立管理者威信
D．對(duì)不遵守制度者進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)或解雇


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1.單項(xiàng)選擇題再團(tuán)隊(duì)的各個(gè)階段中，對(duì)應(yīng)正確的是（）。

A．形成階段——個(gè)人需要高、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要最低
B．波動(dòng)階段——個(gè)人需要高、團(tuán)隊(duì)需要高、任務(wù)需要最低
C．規(guī)范化階段——個(gè)人需要低、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要最低
D．成熟階段——個(gè)人需要高、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要高

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)系，正確的是（）。

A．學(xué)習(xí)是發(fā)展的全部
B．學(xué)習(xí)是發(fā)展的更高層次
C．發(fā)展是學(xué)習(xí)的更高層次
D．發(fā)展將學(xué)習(xí)推向更高的層次

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)期望理論，人們得到激勵(lì)以后，就會(huì)出現(xiàn)第一級(jí)的結(jié)果，第一級(jí)的結(jié)果總是與績(jī)效相聯(lián)系，其中不屬于第一級(jí)結(jié)果的是（）。

A．工作目標(biāo)
B．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
C．得到領(lǐng)導(dǎo)的提拔和認(rèn)可
D．一個(gè)項(xiàng)目的成功完成

4.單項(xiàng)選擇題確認(rèn)一個(gè)組織是否是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，說法部正確的是（）。

A．能給職工帶來更好的福利
B．能不斷增強(qiáng)組織自身能力
C．能帶來行為或績(jī)效的改善
D．能不斷地獲取知識(shí)，在組織內(nèi)傳遞知識(shí)并不斷地創(chuàng)造出新的知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的周期一般分為四個(gè)階段，這四個(gè)階段部包括（）。

A．體驗(yàn)
B．訓(xùn)練
C．得出結(jié)論
D．應(yīng)用

最新試題

哪種團(tuán)隊(duì)類型更強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程協(xié)作和跨越地理邊界的合作（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色在團(tuán)隊(duì)中起到關(guān)鍵作用（）？

題型：多項(xiàng)選擇題

哪種溝通方式最適合在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中分享信息和討論問題（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要（）？

題型：多項(xiàng)選擇題

哪種類型的團(tuán)隊(duì)沖突最容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂和效率低下（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)中的成員各自具有不同的專業(yè)技能，能夠互補(bǔ)，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的哪個(gè)特點(diǎn)（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種類型的團(tuán)隊(duì)決策通常更注重團(tuán)隊(duì)成員的共識(shí)和共同意愿（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種團(tuán)隊(duì)構(gòu)建方法更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的共同興趣和價(jià)值觀（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種類型的團(tuán)隊(duì)角色通常負(fù)責(zé)維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律和秩序（）？

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題