A.強(qiáng)調(diào)快、面
B.強(qiáng)調(diào)線條
C.抽象美
D.舒適實(shí)用
E.具象美
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A.Reduce“減少”
B.Reuse“回收”
C.Recycling“再生”
D.Reunion“重組”
E.Remake“翻新”
A.南方園林
B.北方園林
C.江南園林
D.嶺南園林
E.東方園林
A.空間形象設(shè)計(jì)
B.空間裝飾設(shè)計(jì)
C.空間裝修設(shè)計(jì)
D.空間環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)
E.空間環(huán)境感官設(shè)計(jì)
A.3dsmax
B.Maya
C.Softimage
D.Hunidi
E.Lightwave
A.機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)
B.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)
C.汽車設(shè)計(jì)
D.日用品設(shè)計(jì)
E.家具設(shè)計(jì)
最新試題
通常一個(gè)設(shè)計(jì)組織的建構(gòu)程序包含分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)的組織環(huán)境和要求、確定設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織內(nèi)部的各種活動、建立設(shè)計(jì)組織職位、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)及（）。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
人類的設(shè)計(jì)意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時(shí)期是（）。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作，它在功能處理上的特點(diǎn)有（）。
從普及與提高的兩個(gè)層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。
通過與企業(yè)界、與市場的頻繁接觸，能夠從本質(zhì)上改變對于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的狹隘認(rèn)識，從而培養(yǎng)出具備（）和實(shí)際操作能力的新一代設(shè)計(jì)人才。
設(shè)計(jì)的過程是（）的過程。
世界室內(nèi)設(shè)計(jì)會議中，日本室內(nèi)設(shè)計(jì)師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時(shí)代的特征包括（）。
以（）為目的的設(shè)計(jì)教育體系，使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系（建筑系）或設(shè)計(jì)專業(yè)。
手工業(yè)時(shí)期，（）往往以代表性形象主導(dǎo)著整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成。