單項(xiàng)選擇題危機(jī)管理這一概念是美國(guó)學(xué)者于（）提出的，是指組織為了預(yù)防、擺脫、轉(zhuǎn)化危機(jī)而采取的一系列維護(hù)組織正常運(yùn)行、使組織脫離逆境、避免或減少損失將危機(jī)化解為轉(zhuǎn)機(jī)進(jìn)而促進(jìn)組織發(fā)展的一種積極主動(dòng)的組織管理過(guò)程。

A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代


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4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)三峽工程建設(shè)方案經(jīng)幾千名專家?guī)资攴磸?fù)論證后產(chǎn)生，這種決策屬于（）

A.經(jīng)驗(yàn)決策
B.科學(xué)決策
C.個(gè)人決策
D.集體決策

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者正確的授權(quán)有很多的優(yōu)點(diǎn)，以下不屬于授權(quán)的優(yōu)點(diǎn)的是（）

A.正確的授權(quán)可以減少領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)擔(dān)  
B.正確的授權(quán)是對(duì)下屬的一種信任 
C.正確的授權(quán)有利于“發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、培養(yǎng)人才”
D.正確的授權(quán)會(huì)分散領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威

最新試題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型：多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）

題型：多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型：判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在（）

題型：多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型：判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型：判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）

題型：多項(xiàng)選擇題