您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個(gè)處理的效應(yīng)會(huì)影響后續(xù)處理的效應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)中所能容許的自變量數(shù)目較少，因而不經(jīng)濟(jì)
C.被試差異會(huì)干擾處理效應(yīng)
D.被試只能接受一個(gè)自變量水平，因而很不經(jīng)濟(jì)
最新試題
科學(xué)研究的目的包括：（）對(duì)象的狀況、（）對(duì)象的活動(dòng)過程、（）對(duì)象的發(fā)展。
一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀(jì)20年代提出，是等距量表問卷設(shè)計(jì)中最常用的方法之一，它以（）為基礎(chǔ)。
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項(xiàng)研究，從本科一年級(jí)到四年級(jí)各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
自尊及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中，下列描述何者正確（）
下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)法（）
目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式，提出虛無假設(shè)與對(duì)立假設(shè)，透過推翻虛無假設(shè)，引證對(duì)立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
研究者在小學(xué)一個(gè)班級(jí)請(qǐng)兒童填寫「請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計(jì)算班級(jí)同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
對(duì)信度的估算是以（）作為指標(biāo)。
選擇社會(huì)測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
研究者欲了解一個(gè)量表的構(gòu)思效度時(shí)，應(yīng)采用下列何種方式來評(píng)估（）