問答題簡述韋納的成就動機歸因理論。
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1.問答題簡述溝通對象對態(tài)度改變的影響。
2.問答題簡述檔案研究應注意的問題。
3.多項選擇題根據(jù)態(tài)度的平衡理論，下列為三角形的三邊符號，（）屬于平衡的結構。
A.+++
B.++-
C.--+
D.---
E.-+-
4.多項選擇題利他行為和助人行為的理論有（）
A.學習和模仿理論
B.情緒理論
C.決策理論
D.生物學理論
E.社會規(guī)范理論
5.多項選擇題態(tài)度具有（）等功能。
A.調節(jié)
B.歸因
C.自我防衛(wèi)
D.表達
E.知識
最新試題
購買東西時討價還價的情況是（）
題型：單項選擇題
在數(shù)學考試前，學生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會讓人們對他數(shù)學考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學能力，這是（）的現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
場理論由勒溫提出，該理論最主要的概念是（）
題型：多項選擇題
許多專職人員所表達的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價值觀，這體現(xiàn)的是態(tài)度的（）
題型：單項選擇題
社會心理學成熟期值得關注的發(fā)展趨勢是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則，高度不一致的反應會促使人們進行（）
題型：單項選擇題
兩個應聘者去面試，面試官對其中一人有著良好的第一印象，對另一個人的印象中性的話，面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能，更適合這個招聘的工作，這是（）的產生的認知偏差現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。
題型：多項選擇題
人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）
題型：單項選擇題
社會心理學中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領域是（）
題型：單項選擇題