問答題簡(jiǎn)要說明60年代以后，外語教學(xué)流派的發(fā)展趨勢(shì)和外語教學(xué)法研究?jī)?nèi)容的變化。
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成人學(xué)習(xí)者要提高外語口語水平，就必須要有針對(duì)口語任務(wù)的事前加工環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
閱讀課的目的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
題型：判斷題
口語課是語言技能課，也是理論知識(shí)課。
題型：判斷題
對(duì)外漢語寫作教學(xué)要達(dá)到的終極目標(biāo)是什么？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對(duì)目的語的心理距離。
題型：判斷題
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生提問，可以是定向提問，也可以是自由提問。
題型：判斷題
在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要先對(duì)詞語進(jìn)行分類，并盡可能地逐一講解。
題型：判斷題
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題