A.仲裁
B.訴訟
C.申訴
D.申請(qǐng)
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A.教育性懲處措施
B.預(yù)防性懲處措施
C.漸進(jìn)性懲處措施
D.糾正性懲處措施
A.秩序
B.制度
C.約束
D.規(guī)章
A.警告
B.精神獎(jiǎng)勵(lì)
C.降職
D.暫停付薪
A.合作策略
B.回避策略
C.競(jìng)爭(zhēng)策略
D.調(diào)和策略
A.資源爭(zhēng)奪
B.崗位職責(zé)不明
C.角色矛盾
D.信息缺乏
最新試題
溝通雙方用書(shū)面文字進(jìn)行溝通時(shí)，要講究書(shū)面表達(dá)手法的藝術(shù)性，突出文采，讓接受者耳目一新。
雙贏談判中，談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在，即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是針對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出改進(jìn)方案并實(shí)施。
職工代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)有企業(yè)實(shí)行企業(yè)民主的最基本形式。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
員工占企業(yè)的便宜是一種不健康的員工關(guān)系。
下行溝通的優(yōu)點(diǎn)在于（）
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
演講很少有直接的反饋過(guò)程，所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
對(duì)于“家庭變故型”問(wèn)題員工，管理者應(yīng)做到設(shè)身處地，盡可能地幫助他們渡過(guò)難關(guān)。