A.確定問題員工的數(shù)量
B.鑒別問題員工的類型
C.查明問題員工的分布
D.了解問題員工的組成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分享策略
B.回避策略
C.競(jìng)爭(zhēng)策略
D.合作策略
A.集合階段
B.協(xié)調(diào)階段
C.組織階段
D.爆發(fā)階段
A.交易型心理契約模式
B.平衡型心理契約模式
C.變動(dòng)型心理契約模式
D.關(guān)系型心理契約模式
A.主觀性
B.不確定性
C.雙向性
D.動(dòng)態(tài)性
A.勞動(dòng)協(xié)議簽訂
B.崗前培訓(xùn)完成
C.入職程序完成
D.勞動(dòng)合同簽訂
最新試題
反饋時(shí)要注意引用被訪者所說過的幾個(gè)字或一句話，點(diǎn)頭表示贊同，使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語(yǔ)，激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿，注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。
因工資待遇問題引起的勞動(dòng)爭(zhēng)議是企業(yè)內(nèi)部常見的突發(fā)事件。
管理變革的重點(diǎn)是創(chuàng)新組織形式、管理程序和制度規(guī)范，使企業(yè)充滿活力。
確保調(diào)查信息真實(shí)就能夠達(dá)到員工滿意度調(diào)查應(yīng)有的效果。
對(duì)于“家庭變故型”問題員工，管理者應(yīng)做到設(shè)身處地，盡可能地幫助他們渡過難關(guān)。
演講很少有直接的反饋過程，所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
雙贏談判中，談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在，即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時(shí)，要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性，突出文采，讓接受者耳目一新。
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是針對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題做出改進(jìn)方案并實(shí)施。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。