單項(xiàng)選擇題從已知的一般性或普遍性的原理和結(jié)論出發(fā)，推論出個(gè)別或特殊結(jié)的思維方法是（）
A.歸納
B.演繹
C.分析
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1.單項(xiàng)選擇題陳鶴琴研究自己的兒子，寫成《兒童心理之研究》一書。他采用的主要研究方法是（）
A.實(shí)驗(yàn)研究法
B.觀察研究法
C.經(jīng)驗(yàn)研究法
2.單項(xiàng)選擇題編制問卷，下面不正確的敘述是（）
A.題目不可以使用雙重否定句
B.應(yīng)盡量回避社會(huì)贊許性高的問題
C.一般說來，編制問卷的題目越多越好
3.單項(xiàng)選擇題“總數(shù)N=600，樣本容量n=60，求出間隔600/60=10，于是每隔10個(gè)抽取一個(gè)樣本，連續(xù)抽樣60個(gè)，這是采用（）
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
4.單項(xiàng)選擇題教育研究者在選擇研究問題、規(guī)劃方案時(shí)，周到地考慮研究的主觀條件和客觀條件，如研究者的時(shí)間、經(jīng)歷、科研能力、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等，以確保研究過程能順利進(jìn)行。這體現(xiàn)了科學(xué)研究的（）原則。
A.實(shí)用性
B.可行性
C.準(zhǔn)確性
最新試題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題
關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
撰寫研究結(jié)果，需注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題