問(wèn)答題訪談的內(nèi)容包括哪些？
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1.問(wèn)答題什么是等組實(shí)驗(yàn)？
2.問(wèn)答題如何避免訪談法的不足？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述訪談的一般程序。
4.問(wèn)答題一線教師科研選題應(yīng)遵循什么原則？
5.問(wèn)答題訪談法有何優(yōu)勢(shì)？
最新試題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。
題型：判斷題
觀察問(wèn)題一般是比較抽象的問(wèn)題，研究問(wèn)題一般是具體的問(wèn)題。
題型：判斷題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題
問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題