判斷題單純通過練習(xí)曲線對運(yùn)動技能學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià),可能會夸大或低估學(xué)習(xí)的效果。
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在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,()越是重要。
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動動機(jī)培養(yǎng)中,需要滿足運(yùn)動員的()需要。
題型:多項(xiàng)選擇題
多數(shù)受傷的運(yùn)動員會遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過()這個5個階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
如下哪些運(yùn)動項(xiàng)目中,節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件?()
題型:多項(xiàng)選擇題
如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動技能都差,這是歸因信息中的()信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
每個運(yùn)動員都自己理想技能區(qū)段,當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí),可以獲得最好的操作成績,該理論稱為()。?
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動員的注意方式可通過()來進(jìn)行測量。
題型:單項(xiàng)選擇題
?運(yùn)動員人格特征的評定往往是進(jìn)行()的工作基礎(chǔ)。
題型:多項(xiàng)選擇題