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判斷題注意對運動技能的學習起著導向作用，但有些技能的學習可以無意識地獲得。

1.判斷題運動員由于傳球不準而把球踢到了對方運動員的背上不屬于攻擊性行為。

2.判斷題任務凝聚力反映的是團體成員之間彼此喜歡和彼此愉快地交往的程度。

3.判斷題模擬訓練主要針對比賽中即將出現(xiàn)的情況和問題進行模擬與演練，特別是對那些可能使運動參與者心理、生理產(chǎn)生不良影響的刺激進行模擬，以增強排除干擾、適應內(nèi)外環(huán)境的能力。因此，模擬訓練是一種適應性訓練或脫敏訓練。

4.判斷題心理技能訓練就是系統(tǒng)化、持續(xù)化的心智或心理技能的練習。心理技能訓練追求的是遷移效果。

5.判斷題當運動員過度訓練時，他們的心境狀態(tài)就會出現(xiàn)一種反冰山剖面圖形。因此，人們就利用POMS量表監(jiān)測作為運動員訓練負荷監(jiān)測的指標，以防止過度訓練。