單項(xiàng)選擇題根據(jù)操作對象的不同,動作技能可以分為徒手性動作技能與()
A.連續(xù)型動作技能
B.閉合性動作技能
C.粗放型動作技能
D.器械性動作技能
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)技能所具有的功能,將技能分為知覺技能、操作技能和()
A.動作技能
B.閱讀技能
C.認(rèn)知技能
D.元認(rèn)知技能
2.單項(xiàng)選擇題智力技能的特點(diǎn)包括內(nèi)潛性、觀念性和()
A.擴(kuò)展性
B.簡縮性
C.吸收性
D.外顯性
3.單項(xiàng)選擇題幼兒在認(rèn)識了“兔子”、“烏龜”、“松鼠”、“山羊”之后,學(xué)習(xí)動物的概念等屬于()
A.初級概念
B.下位學(xué)習(xí)
C.概念同化
D.上位學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性被稱為()
A.概念學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.事實(shí)學(xué)習(xí)
D.表象學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題知識學(xué)習(xí)的建構(gòu)過程包括知識的同化與()
A.知識的整合
B.知識的順應(yīng)
C.知識的生成
D.知識的遷移
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項(xiàng)選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn),這種研究方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小軍打針時(shí)對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題