單項選擇題學習策略具有主動性、有效性過程性和()。
A.操作性
B.監(jiān)控性
C.構性
D.程序性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題按照加捏的學習結果分類的觀點,將學習分為言語信息、智慧技能、認知策略、動作技能和()。
A.信號學習
B.態(tài)度
C.辨別學習
D.概念學習
2.單項選擇題下列有關學習的說法不正確的是()。
A.學習是-種適應性活動
B.學習可以通過相應的行為變化得以體現(xiàn)
C.動物也具有學習行為
D.所有的行為變化都是由學習引起的
3.單項選擇題以下除()外,都表現(xiàn)出新手教師與專家教師的區(qū)別。
A.活動計劃的差異
B.活動過程的差異
C.課后評價的差異
D.活動內容的差異
4.單項選擇題如果應激水平適中,或者一個人有較強的抵抗力和較高的適應技能,就會避免()的出現(xiàn)。
A.警覺階段
B.初始階段
C.抵抗階段
D.衰竭階段
5.單項選擇題()即在客觀認識自我情緒情感特征的基礎上,有意識地培養(yǎng)健康、積極的情緒
A.情緒勞動
B.情緒管理
C.情緒宣泄
D.情緒動機
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達,即先能聽懂,然后再學會說。
題型:判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型:判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了()
題型:單項選擇題
社會性可以分為社會性品質、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
題型:單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們()
題型:單項選擇題
幼兒的想象,一方面常常脫離現(xiàn)實,另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型:判斷題