單項選擇題（）關(guān)于兒童心理發(fā)展的階段性、順序性和差異性，為幼兒教學心理研究提供了重要的理論基礎(chǔ)，為有效的教學設(shè)計提供了理論依據(jù)和支持

A.普通心理學
B.發(fā)展心理學
C.教育心理學
D.教學心理學


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題不屬于教學活動組織的一般策略的是（）

A.觀察
B.導(dǎo)入
C.提問
D.指導(dǎo)

4.單項選擇題根據(jù)教師對幼兒游戲或?qū)W習活動控制程度的不同，將學習活動分為發(fā)現(xiàn)學習、有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學習和接受學習三種不同的性質(zhì)，與之相對應(yīng)的是不同類型的活動是（）

A.個別活動、集體活動、小組活動
B.集體活動、小組活動、個別活動
C.集體活動、個別活動、小組活動
D.個別活動、小組活動、集體活動

5.單項選擇題下列關(guān)于幼兒教學指導(dǎo)與游戲指導(dǎo)關(guān)系的敘述中，正確的是（）

A.游戲更多地強調(diào)“目的”“計劃”“效果”
B.對幼兒來說，游戲可以代替教學
C.游戲是幼兒同伴交往的基本形式
D.教學強調(diào)“興趣”“表現(xiàn)”“過程”