單項選擇題為供應急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
A.2個
B.1個
C.3個
D.4個
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1.單項選擇題下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義?()
A.吸引嬰兒的注意
B.調(diào)節(jié)嬰兒的激動水平
C.兒語化不利于嬰兒的語言豐富化發(fā)展
D.兒語化的音韻修飾有利于嬰兒的言語加工和語言理解
2.單項選擇題創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
A.技術性創(chuàng)造
B.發(fā)明性創(chuàng)造
C.表現(xiàn)性創(chuàng)造
D.首創(chuàng)性創(chuàng)造
3.單項選擇題社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
A.表現(xiàn)形式
B.性質(zhì)
C.內(nèi)容
D.影響因素
4.單項選擇題只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機,屬于()
A.普遍性學習動機
B.偏重性學習動機
C.內(nèi)在動機
D.外在動機
5.單項選擇題羅杰森的個人中心學習理論將學習分為()
A.有意義學習和無意義學習
B.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
C.合作學習和個體學習
D.自主學習和被動學習
最新試題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了()
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
題型:單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們()
題型:單項選擇題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
題型:單項選擇題
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
題型:單項選擇題
教學知識即教師教學方法相關的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和()
題型:單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題