問(wèn)答題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特點(diǎn)是什么？

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1.單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)除了指定領(lǐng)域以外，還包括大量非指定領(lǐng)域，如：（）。

A.研究性學(xué)習(xí)
B.班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
C.信息技術(shù)教育，社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

2.單項(xiàng)選擇題（）是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要特征之一。

A.知識(shí)性
B.活動(dòng)性
C.綜合性
D.整體性

3.多項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)要集中體現(xiàn)學(xué)校的特色，學(xué)校應(yīng)對(duì)綜合實(shí)踐的進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，建議每一所學(xué)校根據(jù)誶校和該校所在社區(qū)的特色推出三類相互銜接的計(jì)劃是（）。

A.學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
B.個(gè)人綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
C.年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
D.班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織以（）為核心。

A.教師
B.指導(dǎo)者
C.學(xué)生
D.他人

最新試題

在小學(xué)課程構(gòu)成中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生對(duì)主題的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。倡導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的主題持續(xù)、深入地探究，防止淺嘗輒止。教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以有效指導(dǎo)。幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法。在綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)處理好學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導(dǎo)的關(guān)系。教師既不能“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)，也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任、放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。你對(duì)這段話的理解是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，教師不正確的角色是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀察法的使用應(yīng)符合的基本要求不包括以下（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不同年級(jí)的小學(xué)生實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，教師的指導(dǎo)應(yīng)該有不同，即年級(jí)越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越（）。

題型：填空題

小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)交流、展示或總結(jié)的過(guò)程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

題型：?jiǎn)柎痤}

按照國(guó)家課程規(guī)定，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平均每周（）課時(shí)。

題型：填空題

實(shí)踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價(jià)值不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校中哪些活動(dòng)可以與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？

題型：?jiǎn)柎痤}