您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師灌制的錄音磁帶
B.紙質(zhì)的圖書
C.專門制作的教學(xué)掛圖
D.教師自制的課件
A.丟音
B.換音
C.錯音
D.發(fā)音位置錯誤
A.口吃
B.情感性交往障礙
C.拖音障礙
D.聽力損傷
A.英語傾聽
B.英語表述
C.英語閱讀
D.英語書寫
A.幼兒的發(fā)音水平
B.幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平
C.第二語言的復(fù)雜程度
D.幼兒的社會化程度
最新試題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動?()
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于評價的()。
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點(diǎn)的。
()是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時,應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()