單項(xiàng)選擇題遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）
A.時(shí)快時(shí)慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，持這種基本觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論是（）
A.完形一頓悟說(shuō)
B.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
2.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，受到一個(gè)處分，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來(lái)越好，為了鞏固其良好行為，學(xué)校撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫（）
A.消退
B.抑制
C.負(fù)強(qiáng)化化
D.正強(qiáng)化
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列選項(xiàng)中屬于缺失需要的是（）
A.自我實(shí)現(xiàn)需要
B.自尊需要
C.認(rèn)知需要
D.審美需要
4.單項(xiàng)選擇題老師兩次用同一張?jiān)嚲頊y(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果兩次學(xué)生的分?jǐn)?shù)相同，這種分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和不變是測(cè)試的難度（）
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
5.單項(xiàng)選擇題利用良好的班風(fēng)和校風(fēng)來(lái)教育學(xué)生，這屬于（）
A.榜樣示范法
B.說(shuō)服教育法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
最新試題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)合教育實(shí)踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個(gè)階段。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒(méi)有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問(wèn)探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問(wèn)題核對(duì)討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
刺激-反應(yīng)說(shuō)的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題