將下列四個時代按先后順序排列（）。
（1）荷馬時代
（2）古風(fēng)時代
（3）古典時代
（4）希臘化時代
A.（1）（3）（4）（2）
B.（1）（3）（2）（4）
C.（1）（2）（3）（4）
D.（1）（2）（4）（3）
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A.創(chuàng)造活動
B.實際操作
C.直接活動
D.評價活動
A.1786《國民學(xué)校章程》
B.1828年《大學(xué)所屬各級學(xué)校規(guī)程》
C.1804《大學(xué)附屬章程》
D.1803《國民教育暫行條例》
A.效仿美國有關(guān)經(jīng)驗，在工商企業(yè)支持下興辦的一種新學(xué)校
B.培養(yǎng)企業(yè)急需的精通技術(shù)的中等人材的新學(xué)校
C.采取校內(nèi)教學(xué)與到企業(yè)中實踐相結(jié)合的途徑的新學(xué)校
D.以上皆有
A.都受盧梭的影響，反對外鑠論，贊同內(nèi)發(fā)論
B.都主張以兒童為本，要求遵循自然，強調(diào)教育中自由及活動的重要性
C.都極重視幼兒期的教育，認(rèn)為童年生活對人生有重要的影響
D.在教學(xué)組織形式上，都主張個別活動，自主學(xué)習(xí)
A.文法學(xué)校
B.會堂學(xué)校
C.古儒學(xué)校
D.寺廟學(xué)校
最新試題
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是（）
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是（）
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
20世紀(jì)50—60年代，日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位，人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題，為解決這一問題，日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是（）