A.有效的溝通是單向的、互動的反饋和理解過程
B.有效的溝通是一個雙向的、互動的反饋和理解過程
C.有效的溝通是把自己的話傳遞過去
D.有效的溝通是將自己的精神傳遞過去
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A.思想發(fā)展理論
B.老行為主義激勵理論
C.新行為主義者激勵理論
D.行為修正激勵論
A.激勵是激發(fā)員工動機(jī),調(diào)動員工積極性的過程
B.激勵是減少員工挫折行為,增加員工建設(shè)性行為的過程
C.激勵是一個滿足員工需要的過程
D.激勵是引導(dǎo)員工實現(xiàn)自我實現(xiàn)目標(biāo)的過程
E.激勵是對員工自我認(rèn)可的過程
A.給每個員工制定同樣的任務(wù)
B.因人而異,能力不同,工作不同
C.要通過獎勵來激勵員工
D.給予員工好的工作條件與待遇
E.對員工不能嚴(yán)厲,要非常親和
A.人懷著各種不同的需要和動機(jī)加入工作組織,但最主要的需要乃是實現(xiàn)其勝任感
B.由于人的需要不同,能力各異,對于不同的管理方式會有不同的反應(yīng)
C.勝任感人人都有,它可能被不同人用不同的方法去滿足
D.當(dāng)工作性質(zhì)和組織形態(tài)適當(dāng)配合時,勝任感是能被滿足
E.一個人在不同單位或同一單位的不同部門工作
F.當(dāng)一個目標(biāo)達(dá)成時,勝任感可以被繼續(xù)激勵起來
A.目標(biāo)結(jié)合原則
B.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則
C.創(chuàng)新原則
D.科學(xué)目標(biāo)原則
E.穩(wěn)定原則
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