判斷題教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能形成對(duì)教育實(shí)踐具有間接指導(dǎo)作用旳教育理論。
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20世紀(jì)60年代，美國(guó)學(xué)者費(fèi)蘭德斯提出弗蘭斯德分析系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于量性觀察記錄的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中哪個(gè)是屬于信效度分析的方法（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）提出三個(gè)基本的、有用的研究目的：探索、描述、解釋。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
封閉式問(wèn)題答案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循什么結(jié)構(gòu)性要求（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究資料收集工作的（）是檢驗(yàn)行動(dòng)研究有效性的關(guān)鍵因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察計(jì)劃周密性較差、結(jié)構(gòu)較為松散，其觀察結(jié)果呈現(xiàn)形式是非數(shù)字化的，分析手段是質(zhì)化的、這種觀察是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
焦點(diǎn)小組訪談是由哥倫布大學(xué)社會(huì)系著名教授（）和他的同事開(kāi)創(chuàng)并運(yùn)用的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)卷法的局限性有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
焦點(diǎn)小組訪談的基本過(guò)程是明確訪談目的、（）、選擇被訪者和處理訪談資料。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題