A.實(shí)證精神
B.探索精神
C.懷疑精神
D.創(chuàng)新精神
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A.自由式
B.計(jì)劃型
C.公益型
D.市場(chǎng)型
A.崇高價(jià)值觀
B.強(qiáng)烈好奇心
C.創(chuàng)造性想象
D.堅(jiān)強(qiáng)意志力
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
D.創(chuàng)新研究
A.遺傳與變異
B.吸引與排斥
C.同化與異化
D.競(jìng)爭(zhēng)與淘汰
A.理論觀察與實(shí)驗(yàn)事實(shí)之間的矛盾
B.理論內(nèi)部之間的矛盾
C.不同理論之間的爭(zhēng)論
D.社會(huì)實(shí)踐需要的推動(dòng)
最新試題
動(dòng)物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說法正確的是（）