最新試題
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項選擇題
加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題
小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
撰寫教學論文的首要步驟是（）
題型：單項選擇題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題