A．教改
B．美育
C．德育
D．素質(zhì)教育
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A．美術(shù)課
B．課外活動(dòng)
C．課堂教學(xué)
D．美化校園的活動(dòng)
A．理解能力
B．觀察能力
C．模仿能力
D．創(chuàng)新能力
A．培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B．發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C．培養(yǎng)少兒的語言表達(dá)能力
D．提高少兒的邏輯思維能力
A．王夫之
B．王國維
C．蔡元培
D．梁啟超
A．繪
B．聽音樂
C．講故事
D．跳舞
最新試題
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會(huì)。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
審美主體是指具有（）的人。
聲音審美的特點(diǎn)有（）