多項選擇題語言藝術的美育作用有()
A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術表達力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)
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1.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認識,認為人具有()
A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動
2.單項選擇題()是教師在學生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。
A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐
3.單項選擇題美學和()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎。
A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實踐
D.創(chuàng)美活動
4.單項選擇題教師作為()必須具備知識要素。
A.專家
B.教育家
C.藝術家
D.學生問題的解答者
5.單項選擇題小學生的認識發(fā)展在小學階段逐漸發(fā)展到()階段。
A.自主學習
B.主動接受
C.被動接受
D.簡單模仿
最新試題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
人際關系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
功能美和外觀美的(),是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:單項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
技術美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題