A、發(fā)動(dòng)與接應(yīng)階段
B、推進(jìn)階段
C、結(jié)束階段
D、運(yùn)球快下階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、傳切進(jìn)攻法
B、對(duì)位進(jìn)攻法
C、掩護(hù)進(jìn)攻法
D、大范圍穿插移動(dòng)進(jìn)攻法
A、1/4場(chǎng)綜合防守
B、半場(chǎng)綜合防守
C、全場(chǎng)綜合防守
D、3/4場(chǎng)綜合防守
A、針對(duì)性強(qiáng)
B、攻擊性強(qiáng)
C、機(jī)動(dòng)性差
D、變化多樣
A、全場(chǎng)區(qū)域緊逼
B、進(jìn)攻3/4區(qū)域緊逼
C、進(jìn)攻半場(chǎng)區(qū)域緊逼
D、進(jìn)攻1/4區(qū)域緊逼
A、積極主動(dòng)地在全場(chǎng)展開爭(zhēng)奪
B、爭(zhēng)取時(shí)間，控制比賽節(jié)奏
C、對(duì)位緊逼防守
D、展開緊逼、追防、夾擊和搶斷
最新試題
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
籃球在使用過程中出現(xiàn)開膠現(xiàn)象，應(yīng)該使用橡膠制品專用膠粘接，不可用其它膠水，以免損傷籃球，下列中適合用在籃球的膠水是（）
在專項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)多采用（），訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
上肢力量較薄弱的籃球運(yùn)動(dòng)員可以通過臥推訓(xùn)練提高。
初學(xué)籃球時(shí)為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，投籃技術(shù)無所謂。
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練，必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì)，身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況，嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
針對(duì)投籃時(shí)，持球手法不正確，五指未自然分開，手心托球的常見錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作，不包含（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。