單項選擇題“學習是對完形的認知,是形成認知地圖”,這一觀念是由()提出的。
A.斯金納
B.班杜拉
C.苛勒
D.托爾曼
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1.單項選擇題學習信息加工學習理論的創(chuàng)始者是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
2.單項選擇題有意義接受學習論的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
3.單項選擇題認知—結構學習論的提出者為()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
4.單項選擇題符號學習論的提出者為()。
A.托爾曼
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
5.單項選擇題加涅的學習理論被稱作()。
A.符號學習理論
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.學習信息加工理論
最新試題
()消費者做事目標明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項選擇題
圍手術期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:單項選擇題
圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
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()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
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燒傷患者初期心理特點不包括()
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影響消費偏好形成的因素有()。
題型:多項選擇題
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型:單項選擇題
器官移植術后患者心理干預的主要方法有()
題型:單項選擇題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是()
題型:單項選擇題