A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.器官的衰老
B.神經生理的變化
C.內分泌系統的變化
D.新陳代謝的變化
E.以上都不是
A.感官訓練、聽力訓練、言語訓練
B.感官訓練、動作訓練、哺乳訓練
C.感官訓練、動作訓練、控制大小便訓練
D.感官訓練、動作訓練、虧冠聽力訓練
E.感官訓練、動作訓練、言語訓練
A.兒童期
B.少年期
C.青年期
D.老年期
E.中年期
A.2~3歲
B.3~4歲
C.3~5歲
D.4~5歲
E.5~6歲
A.流體智力
B.晶體智力
C.特殊智力
D.一般智力
E.以上都不是
最新試題
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。
伴隨著()的各種生理變化,體內的能量儲備開始轉化為立即可用的合適形式,相應的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
軀體性心理障礙的預防包括()。
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
屬于輕度心理異常的有()。
()這種策略要求個體能夠表面上表現出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
根據工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。