A.諾亞
B.希羅多德
C.孔子
D.伯克托爾
E.巴塞
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A.普通大學(xué)
B.高等專科學(xué)校
C.短期高等教育機構(gòu)
D.新式大學(xué)
E.巨型大學(xué)
A.社會學(xué)科
B.自然科學(xué)
C.核心科目
D.基礎(chǔ)科目
E.人文學(xué)科
A.可以彌補第三世界國家智力資源的匱乏
B.有利于第三世界國家借鑒發(fā)達國家先進的教育經(jīng)驗
C.更好地促進第三世界國家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展
D.可以引進更多的外資用于發(fā)展本國教育
E.可以用先進的西方文化來取代第三世界國家的民族文化
A.三級制
B.多級制
C.小隊制
D.分級制
E.不分級制
A.規(guī)范模式
B.對比模式
C.精神模式
D.制度模式
E.自然模式
最新試題
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
法國中等教育的改革措施有哪些?
簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
美國進步主義教育運動開展的理論基礎(chǔ)是()
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