單項選擇題生物反饋儀所放大的人們的生理功能信號是()
A.能意識到
B.部分意識到
C.不能意識到
D.輕微意識到
E.不容易意識到
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1.單項選擇題一位學習成績一直保持領先的中學生,在一次考試中因不及格而感到十分沮喪,不能接受這次失敗。他認為,我是學校的優(yōu)秀生,理應每次考試名列前茅,絕對不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后,便一蹶不振,學習狀態(tài)開始滑坡。這個學生的想法上有功能失調。這種想法稱為()
A.絕對性思考
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.消極注視
2.單項選擇題某男,39歲,精神分裂癥。有自傷行為,用香煙頭燙自己的皮膚和衣服,每日一次。因為他喜歡吸煙,故請護士每日檢查患者有無燙傷行為,如無給予半支煙作獎勵,口頭贊揚其外表。如在這一小時內有燙傷,這一天就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次,最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
A.滿灌療法
B.厭惡療法
C.消退性實踐法
D.操作性行為矯正
E.認知治療
3.單項選擇題某女病人對雷雨天感到恐懼,每逢雷雨則逃至角落里藏匿。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。在教會放松技術后,她先想象陰天,當已無緊張時再升級想象下雨,如有緊張感,則要她重復放松,直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.交互抑制法
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.生物反饋療法
4.單項選擇題關于生物反饋療法,下列不對的是()
A.通過內臟學習達到隨意調節(jié)自身軀體機能的技術
B.用于治療過度緊張所導致的心理功能障礙和各種心身疾病
C.有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D.反饋訓練很容易,見效也快
E.可用于進行放松訓練
5.單項選擇題在來訪者中心療法中,醫(yī)患關系視為改變和成長的最重要的治療因素。所以醫(yī)生必須具備成功的態(tài)度,但不包括()
A.積極尊重關心
B.通情
C.真誠
D.協(xié)調性
E.權威性
最新試題
有效運用積極強化原理的原則與程序有()
題型:多項選擇題
下列有關厭惡療法的描述正確的是()
題型:單項選擇題
當老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()
題型:單項選擇題
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
題型:單項選擇題
認知治療基本技術()行為治療基本技術()來訪者中心治療基本技術()
題型:配伍題
將厭惡性刺激與不良行為相結合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
題型:單項選擇題
小明是一胖小孩,同學總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學叫得越起勁。媽媽告訴他同學叫他綽號時不予理睬。不久,同學叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型:單項選擇題
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
題型:單項選擇題
行為治療方法不包括()
題型:單項選擇題
適宜采用認知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
題型:配伍題