A.藥癮
B.酒癮
C.煙癮
D.毒癮
E.以上都是
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A.塑造法
B.示范法
C.飽和法
D.內(nèi)隱致敏法
E.厭惡療法
A.強(qiáng)迫法
B.示范法
C.厭惡療法
D.生物反饋法
E.內(nèi)隱致敏法
A.賭博
B.肥胖癥
C.強(qiáng)迫癥
D.性變態(tài)
E.以上都是
A.抑郁癥
B.強(qiáng)迫癥
C.焦慮癥
D.窺陰癖
E.神經(jīng)病
A.其原理是操作性條件反射
B.內(nèi)隱致敏法不屬于厭惡療法
C.厭惡療法可糾正某些成癮行為
D.電擊刺激過(guò)于強(qiáng)烈不能作為厭惡刺激
E.在實(shí)施過(guò)程中不會(huì)給患者造成任何痛苦
最新試題
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
小明是一胖小孩,同學(xué)總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久,同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()
行為治療方法不包括()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
厭惡療法的原理是()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
老師對(duì)弱智兒童說(shuō):你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來(lái),老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()