A.愉悅性
B.行動(dòng)性
C.自?shī)市?br />
D.直率性
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A.情緒性
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C.多樣性
D.表面性
E.行動(dòng)性
F.直率性
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D.表面性
E.行動(dòng)性
F.直率性
A.智育
B.體育
C.藝術(shù)活動(dòng)
D.藝術(shù)創(chuàng)作
A.形象性
B.愉悅性
C.多樣性
D.個(gè)人直覺(jué)性
A.自然美
B.社會(huì)美
C.形象美
D.藝術(shù)美
最新試題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。
就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無(wú)處不在，但不易察覺(jué)，而一旦發(fā)生影響，又會(huì)比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。