A.互敬互諒
B.提高修養(yǎng)
C.訂立“家約”
D.緘默轉(zhuǎn)移
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A.鼓勵(lì)贊揚(yáng)幽默
B.緘默轉(zhuǎn)移隔離
C.協(xié)商定立家規(guī)
D.互敬互愛(ài)互諒
A.做好離婚關(guān)系的處理
B.盡快為孩子建立新的家庭
C.爭(zhēng)取孩子的撫養(yǎng)權(quán)
D.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、勇于承擔(dān)責(zé)任
A.頻繁交往
B.家庭差異
C.相互指責(zé)
D.道德上的約束和監(jiān)督
A.決定幸福感
B.促進(jìn)孩子社會(huì)化發(fā)展
C.增加歸屬感
D.提供玩伴
A.教育者
B.教育對(duì)象
C.教育環(huán)境
D.教育方式
最新試題
制定《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書(shū)。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合，提供有針對(duì)性的服務(wù)。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（）發(fā)展?fàn)顩r。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，以下說(shuō)法正確的是（）。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。
在對(duì)未成年樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）
教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義，樹(shù)立（）。