單項選擇題教學(xué)評價應(yīng)貫穿英語課程教與學(xué)的全過程,包括課堂評價、()、單元評價和期末評價等。
A.學(xué)生評價
B.學(xué)生互評
C.作業(yè)評價
D.家長評價
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1.單項選擇題義務(wù)教育英語課程從“綜合特征”和“分項特征”兩方面分學(xué)段描述核心素養(yǎng),下面關(guān)于分項特征描述正確的一項是()。
A.分項特征從不同維度描述各學(xué)段核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
B.分項特征從不同角度觀察世界并描述各學(xué)段核心素養(yǎng)。
C.分項特征從不同場景描述各學(xué)段核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
D.分項特征從不同主題描述各學(xué)段核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
2.單項選擇題調(diào)適與溝通三級目標(biāo)提出,能初步了解英語的()特征,選擇恰當(dāng)?shù)慕浑H策略。
A.語篇
B.語境
C.語用
D.語言
3.單項選擇題英語學(xué)業(yè)質(zhì)量()級水平要求學(xué)生能夠根據(jù)規(guī)定的語言知識和文化知識等內(nèi)容要求,初步運用聽、說、讀、看、寫等語言技能和學(xué)習(xí)策略。
A.初
B.一
C.二
D.三
4.單項選擇題能正確書寫所學(xué)的單詞和句子,這符合英語()級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的描述。
A.初
B.一
C.二
D.三
5.單項選擇題新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,為()奠定基礎(chǔ)。
A.終身學(xué)習(xí)
B.全面發(fā)展
C.培養(yǎng)核心素養(yǎng)
D.培養(yǎng)綜合能力
最新試題
學(xué)生資源包括每個學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗和()。
題型:單項選擇題
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中,進行書面表達時,能正確使用所學(xué)語言,格式較為()。
題型:單項選擇題
關(guān)于單元整體教學(xué),以下哪個描述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時,能()。
題型:單項選擇題
以下屬于合作與探究三級目標(biāo)的是()。
題型:單項選擇題
英語課程應(yīng)充分發(fā)揮()對英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)和運用英語有助于學(xué)生了解不同文化,比較文化異同,汲取文化精華,逐步形成跨文化()的意識和能力。
題型:單項選擇題
口頭概括所讀的故事或短文的大意,描述他人簡單的談話是屬于()技能。
題型:單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
題型:單項選擇題
教師要充分認識到()是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
題型:單項選擇題