A、評價嬰兒運動、語言、認知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展
B、評價嬰兒對音樂、運動的發(fā)展
C、評價嬰兒運動、語言、認知方面的發(fā)展
D、評價嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度
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A、對嬰兒生理上的成熟程度進行評定和估價
B、對嬰兒精細動作進行評定和估價
C、對嬰兒心理承受能力的評定和估價
D、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
A、家長的學(xué)習(xí)興趣
B、早教機構(gòu)的條件
C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣
D、家庭的需要和興趣
A、有上課用的教室,也有實習(xí)操作場所
B、只要有上課用的教室
C、只要有實習(xí)操作場所
D、靈活機動選擇教室
A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
B、集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、小組討論、個別指導(dǎo)、自學(xué)等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。