培訓指導過程中，要突出重點、難點、定理、定律、公式、要領、程序（步驟）、技巧等。
操作指導過程中，教師要邊講解邊示范，要讓學員多練習，對基礎較差的學員要手把手地教，努力爭取好的培訓指導效果。
強化練習是促進系統(tǒng)理解、加深記憶、鞏固所學知識和技能、提高技能運用技巧的一種教學方法。
教師通過敘述、描繪、解釋、推理論證等方法向學員系統(tǒng)地傳授知識和技能，還可利用現(xiàn)代化教學手段通過試驗或演示等方法進行教學。
最新試題
簡述講授法教學。
簡述理論培訓的組織實施。
職業(yè)技能培訓不需要教案。
實施理論培訓授課時教師應注意什么？
對職工進行培訓指導授課時可靈活選用哪些方法？
練習是促進系統(tǒng)理解、加深記憶、鞏固所學知識和提高技能運用技巧的教學方法。
簡述培訓教案內容。
培訓方案是教師編寫培訓教案的依據。
培訓指導過程中要突出哪些內容？
簡述開展討論法教學的好處。