A.2
B.3
C.4
D.5
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A.安全教育組
B.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.校舍安全組
D.教學(xué)活動(dòng)組
A.20
B.15
C.10
D.5
A.周
B.月
C.半年
D.一年
A.500
B.600
C.700
D.800
A.80
B.70
C.60
D.50
最新試題
管理方格理論認(rèn)為，對(duì)員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
指通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。
（）決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
班級(jí)組織的特點(diǎn)包括（）。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括（）。
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。