A.根據(jù)出現(xiàn)的傳染病種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式
B.采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安全牌和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式。
C.尊重和滿足師生的知情權(quán)
D.開(kāi)展針對(duì)性教育，集中上課（重大突發(fā)事件措施）
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A.實(shí)行封閉式校園管理
B.全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況
C.可以組織師生聚集活動(dòng)
D.每日消毒、公布校園疫情防控情況
A.將學(xué)校的消防工作與本學(xué)校的教學(xué)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排
B.確定本校的消防安全管理人和各部門(mén)消防安全責(zé)任人，批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程
C.每年（季度）至少召開(kāi)一次消防安全工作會(huì)議和防火檢查，組織火災(zāi)隱患整改工作
D.批準(zhǔn)建立義務(wù)消防組織，組織制定符合本學(xué)校實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案
A.掌握自動(dòng)消防系統(tǒng)的功能及操作規(guī)程
B.每日測(cè)試主要消防設(shè)施功能，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)排除，不能排除的應(yīng)逐級(jí)上報(bào)
C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，及時(shí)報(bào)警和啟動(dòng)相關(guān)消防設(shè)施
D.認(rèn)真填寫(xiě)消防記錄等檔案臺(tái)賬
A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對(duì)教職員工、學(xué)生至少進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)
B.通過(guò)多種形式和途徑使學(xué)生了解應(yīng)知應(yīng)會(huì)的消防知識(shí)
C.定期開(kāi)展有針對(duì)性的消防宣傳活動(dòng)
D.大力宣傳消防安全知識(shí)和火災(zāi)逃生技能
A.在網(wǎng)上《消防安全重點(diǎn)單位信息系統(tǒng)》中及時(shí)主動(dòng)填報(bào)本單位的消防安全重點(diǎn)單位信息
B.消防檔案內(nèi)容信息應(yīng)詳實(shí)、準(zhǔn)確
C.附有必要的圖表，不應(yīng)漏填
D.應(yīng)根據(jù)情況變化及時(shí)更新完善
最新試題
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括（）。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必須要做到（）。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。
班級(jí)組織的特點(diǎn)包括（）。
在我國(guó)，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。