多項選擇題赫爾巴特提出的四階段教學是()
A.明了
B.聯想
C.系統(tǒng)
D.方法
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1.單項選擇題“教學做合一”的教學主張是誰提出?()
A.蔡元培
B.陳鶴琴
C.杜威
D.陶行知
2.多項選擇題古希臘后期的“三藝”是指()
A.文法
B.修辭
C.音樂
D.辯證法
3.多項選擇題西周時期的“六藝”是指()
A.禮樂
B.修辭
C.射御
D.書數
4.單項選擇題提出課程編制的四大問題的是()
A.贊可夫
B.凱洛夫
C.杜威
D.泰勒
5.單項選擇題對發(fā)展性教學進行系統(tǒng)研究的是()
A.杜威
B.凱洛夫
C.贊可夫
D.赫爾巴特
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質特點是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據的教育家是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題