單項選擇題下列哪一種量表強調(diào)測量項目的單維性、假定測量同一緯度特征的一組項目,可以按照難度或數(shù)量的連續(xù)體排成順序,表示接受項目所擁有“特征量”的程度()
A.總加量表法
B.語義區(qū)分量表法
C.一致定位量表法
D.累積量表法
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1.單項選擇題某個檢驗使用卡方檢驗,計算得自由度(df)=24,下列哪個行列組合可能為此檢驗的組合()
A.7x5
B.5x9
C.1x24
D.3x8
2.單項選擇題下列何者最能表示樣本的分散程度()
A.平均數(shù)
B.中數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)偏差
D.眾數(shù)
3.單項選擇題下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計法()
A.方差分析
B.判別函數(shù)分析
C.聚類分析
D.Mann-WhitneyU檢驗法
4.單項選擇題下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想,答案由被試者提供而非測驗預(yù)先設(shè)計()
A.羅夏克墨跡測驗
B.明尼蘇達(dá)人格測驗
C.卡特爾16PF
D.韋克斯勒智力測驗
5.單項選擇題研究者欲了解一個量表的構(gòu)思效度時,應(yīng)采用下列何種方式來評估()
A.因素分析法
B.專家評估法
C.計算項目與項目間的相關(guān)系數(shù)
D.間隔一段時間后重復(fù)測量
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題型:名詞解釋
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的()
題型:單項選擇題
研究員欲了解性別(男、女)、高校年級(一、二、三、四年級)對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機的影響,最適合采用下列哪一種分析方式()
題型:單項選擇題
科學(xué)研究的目的包括:()對象的狀況、()對象的活動過程、()對象的發(fā)展。
題型:單項選擇題
選擇社會測量的標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)注意掌握的首要原則是()
題型:單項選擇題
下列哪種假設(shè)不是非參數(shù)統(tǒng)計檢驗的基本假設(shè)()
題型:單項選擇題
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項研究,從本科一年級到四年級各選相等的若干名,并且男生女生各占一半,此種取樣方法屬于()
題型:單項選擇題
下列何者最能表示樣本的分散程度()
題型:單項選擇題
研究者在小學(xué)一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」,并據(jù)此計算班級同學(xué)的人際關(guān)系情形,他使用的方式為()
題型:單項選擇題
采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到()
題型:多項選擇題