A.文明
B.禮貌
C.安靜
D.愉快
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A.細(xì)胞
B.葉子
C.根
A.木棉花
B.禾雀花
C.杜鵑花
A.蹄
B.毛
C.條紋
A.10:00—16:00
B.10:00—15:00
C.10:30—15:30
D.10:30—16:00
A.種類豐富、安全衛(wèi)生、層次多樣
B.安全衛(wèi)生、種類豐富、層次多樣
C.層次多樣、安全衛(wèi)生、種類豐富
最新試題
幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時(shí)間、空間觀念,可以用畫(huà)分辨性別年齡,并能用語(yǔ)言解釋自己畫(huà),處于()。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病。”這句法發(fā)展屬于()階段。
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,通過(guò)大、小環(huán)境配合,加強(qiáng)幼兒園與家、社區(qū)的合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,培養(yǎng)新時(shí)代要求的幼兒,這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力?
簡(jiǎn)述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“造房子”活動(dòng),紅紅屢次失敗都搭不好,正準(zhǔn)備放棄,老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等,紅紅一會(huì)看著圖片自己研究起來(lái),不一會(huì)兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動(dòng)策略中的()。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點(diǎn),分析應(yīng)如何改進(jìn)該教師的做法。
下列活動(dòng)中,適合大班幼兒的是()。
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進(jìn)食和驚厥等癥狀,可能患有()。