A.全部
B.相關(guān)
C.相同
D.相近
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A.基層管理
B.部門(mén)管理
C.統(tǒng)一管理
D.自我管理
A.善本再造
B.善本創(chuàng)造
C.善本營(yíng)造
D.善本打造
A.從業(yè)人員
B.管理人員
C.人事人員
D.行政人員
A.用戶
B.館員
C.學(xué)生
D.女性
A.電子文獻(xiàn)外借量
B.本級(jí)總分館中各分館的年外借冊(cè)次
C.本級(jí)以下轄區(qū)年外借冊(cè)次
D.紙質(zhì)資源外借量
最新試題
閱讀推廣活動(dòng)需要不斷推陳出新，活動(dòng)資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類(lèi)相關(guān)資源，這些資源主要包括（）。
圖書(shū)館閱讀推廣是我國(guó)圖書(shū)館界對(duì)（）的統(tǒng)稱，圖書(shū)館推廣閱讀、掃盲、終身學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)的各種服務(wù)，特別是新型的、活動(dòng)化的服務(wù)，均可納入閱讀推廣的范疇。
提升文化和旅游發(fā)展的科技支撐水平包括以下（）幾個(gè)方面。
實(shí)施（）培育計(jì)劃，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)文藝工作者、書(shū)評(píng)人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動(dòng)，并通過(guò)新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識(shí)。
復(fù)合圖書(shū)館建設(shè)中涉及的具體業(yè)務(wù)工作有（）。
公共圖書(shū)館應(yīng)通過(guò)對(duì)館藏資源的分析評(píng)估，科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系，應(yīng)定期對(duì)館藏資源進(jìn)行（）、調(diào)撥、注銷(xiāo)等方面的工作，確保館藏資源安全完整及有效利用。
毛抄本專(zhuān)指明末清初毛氏汲古閣抄本。汲古閣從主人毛晉起，子侄童仆都善抄書(shū)。汲古閣抄的書(shū)底本多是難得的宋元刻本，加上抄寫(xiě)得字畫(huà)挺秀，認(rèn)真不茍，特別是影抄之書(shū)，形神酷似，幾可亂真，故歷來(lái)為藏書(shū)家和版本家所珍重。毛氏汲古閣抄本的特點(diǎn)有（）。
移動(dòng)圖書(shū)館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下（）檢索功能。
公共圖書(shū)館宣傳推廣的功能有（）。
圖書(shū)館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書(shū)館憑借自身資源和專(zhuān)業(yè)能力均等化滿足視障人士對(duì)（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。