A.出生~3個(gè)月
B.3~6個(gè)月
C.6~12個(gè)月
D.6個(gè)月~3歲
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A.父親
B.母親
C.奶奶
D.保姆
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
A.0~12個(gè)月
B.0~13個(gè)月
C.0~14個(gè)月
D.0~15個(gè)月
A.生成轉(zhuǎn)換說
B.強(qiáng)化說、社會(huì)學(xué)習(xí)說
C.相互作用說
D.以上都是
A.認(rèn)知學(xué)說
B.模仿說
C.轉(zhuǎn)換生成說
D.強(qiáng)化說
最新試題
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的（）。
隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次：一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與（）。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
識(shí)記是識(shí)別和記住事物，從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、（）四類。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。
時(shí)間知覺是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
知覺的種類有空間知覺、（）、運(yùn)動(dòng)知覺。