多項(xiàng)選擇題直覺是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息

A.認(rèn)識(shí)
B.感知
C.實(shí)踐
D.經(jīng)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)發(fā)生（）這兩種思維的相互作用。

A.發(fā)散思維
B.聚集思
C.結(jié)合思維
D.輻合思維

2.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力是以（）為基礎(chǔ)，對(duì)客觀事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合。

A.智商
B.已知信息
C.知識(shí)
D.實(shí)踐

3.多項(xiàng)選擇題切實(shí)加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，提高自主創(chuàng)新能力（）

A.是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展的客觀要求
B.是增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求
C.是平衡國(guó)家發(fā)展水平的客觀要求
D.是推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)

4.多項(xiàng)選擇題我們應(yīng)該堅(jiān)定信心共同努力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力切實(shí)作為（），貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。

A.國(guó)家戰(zhàn)略
B.產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
C.地區(qū)戰(zhàn)略
D.企業(yè)戰(zhàn)略

5.多項(xiàng)選擇題我國(guó)要提高自主創(chuàng)新能力，必須讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的（）。

A.決策主體
B.投入主體
C.生產(chǎn)主體
D.利益主體

最新試題

“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。

題型：填空題

專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。

題型：多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。

題型：多項(xiàng)選擇題

美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

面試的基本類型有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？

題型：?jiǎn)柎痤}

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？

題型：?jiǎn)柎痤}

（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題