單項選擇題下列哪一理論強調“在社會互動中,人們通過學習符號和意義來鍛煉思考能力,符號具有十分重要的作用”?()

A.社會交換論
B.場合交往論
C.象征性交往論
D.自我呈現(xiàn)論


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1.單項選擇題因為宿舍衛(wèi)生問題引起爭執(zhí),主要是哪種原因導致的人際沖突?()

A.個性差異
B.對有限資源的爭奪
C.情感沖突
D.角色或職責不清楚

2.單項選擇題“說到駕駛技術,我只佩服你!”這種贊美使用了哪種技巧?()

A.具體化
B.從否定到肯定的評價
C.逐漸增強地評價對方
D.與自己作對比

3.單項選擇題“王總,這次去山東,他們劉主任對您的評價特別高”這種贊美使用了哪種技巧()()

A.及時贊美
B.從否定到肯定的評價
C.與自己作對比
D.間接贊美

5.單項選擇題在單位工作不開心回家容易與配偶發(fā)生沖突,這種人際沖突的起因一般在于()

A.個性差異
B.誤解與偏見
C.情感沖突
D.容忍力的降低

最新試題

在商場購物時,當你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強了順從行為。

題型:單項選擇題

成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為()。

題型:單項選擇題

“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應。

題型:單項選擇題

古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關系的建立和維持中,我們必須遵循()。

題型:單項選擇題

“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

題型:單項選擇題

“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。

題型:單項選擇題

嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學習、探索,使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。

題型:單項選擇題

()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。

題型:單項選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務,然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務,可以以后在店里護發(fā),比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務。在這里,理發(fā)師運用的是()。

題型:單項選擇題

兩人戀愛了,就應該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進兩人親密關系的發(fā)展。

題型:判斷題