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A.勞力經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
D.智力經(jīng)濟(jì)
A.自我評價
B.自我認(rèn)知
C.自我肯定
D.自我意識
A.科教興國戰(zhàn)略
B.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A.智力不完全局限于認(rèn)識過程，它使人能從理性上認(rèn)識事物，能調(diào)節(jié)控制自身的情感和意志行為
B.智力具有具有發(fā)展的潛在可能性
C.智力與認(rèn)識過程有極其密切的聯(lián)系
D.智力不是單一的能力，而是由性質(zhì)不同而非完全獨(dú)立的各種基本要素或能力組成
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
潛能
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有（）
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面？
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
“時效激勵”機(jī)制中，激勵措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）