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A.勞力經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
D.智力經(jīng)濟(jì)
A.自我評(píng)價(jià)
B.自我認(rèn)知
C.自我肯定
D.自我意識(shí)
A.科教興國(guó)戰(zhàn)略
B.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A.智力不完全局限于認(rèn)識(shí)過程,它使人能從理性上認(rèn)識(shí)事物,能調(diào)節(jié)控制自身的情感和意志行為
B.智力具有具有發(fā)展的潛在可能性
C.智力與認(rèn)識(shí)過程有極其密切的聯(lián)系
D.智力不是單一的能力,而是由性質(zhì)不同而非完全獨(dú)立的各種基本要素或能力組成
A.存量
B.進(jìn)步
C.引進(jìn)
D.創(chuàng)新
最新試題
潛能
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
結(jié)構(gòu)化面試是指對(duì)特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評(píng)定的結(jié)構(gòu)化。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42