名詞解釋競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)

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最新試題

最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。

題型:判斷題

()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。

題型:判斷題

()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。

題型:判斷題

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

題型:判斷題

喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。

題型:判斷題

在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后,治療師可以通過(guò)怎樣的提問(wèn)請(qǐng)患者來(lái)進(jìn)行總結(jié)呢,請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。

題型:?jiǎn)柎痤}

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過(guò)去的等特點(diǎn)。

題型:判斷題